TOÁN 4
Tri thức nguồn
Tình huống
Hỗ trợ
Dự đoán
GIẢI QUYẾT THẾ NÀO ?
Dưới đây là một chiếc bàn gỗ.
Mặt của chiếc bàn là một hình chữ nhật có chiều dài m, chiều rộng m.
Em hãy tính diện tích mặt bàn của chiếc bàn gỗ.



Tri thức nguồn
Tình huống
Hỗ trợ
Dự đoán
GIẢI QUYẾT THẾ NÀO ?
Dưới đây là một chiếc bàn gỗ.
Mặt của chiếc bàn là một hình chữ nhật có chiều dài m, chiều rộng m.
Em hãy tính diện tích mặt bàn của chiếc bàn gỗ.
m
m
S = ?
m
m



Tri thức nguồn
Tình huống
Hỗ trợ
Dự đoán
GIẢI QUYẾT THẾ NÀO ?
Dưới đây là một chiếc bàn gỗ.
Mặt của chiếc bàn là một hình chữ nhật có chiều dài m, chiều rộng m.
Em hãy tính diện tích mặt bàn của chiếc bàn gỗ.
m
2
m
m
m
m
m
2



Tri thức nguồn
Tình huống
Hỗ trợ
Dự đoán
GIẢI QUYẾT THẾ NÀO ?
Ta có một chiếc bàn gỗ khác.
Mặt của chiếc bàn cũng là một hình chữ nhật có diện tích m , chiều rộng là m.
Em hãy thử tính chiều dài mặt bàn của chiếc bàn gỗ.
2


Tri thức nguồn
Tình huống
Hỗ trợ
Dự đoán
GIẢI QUYẾT THẾ NÀO ?
Ta có một chiếc bàn gỗ khác.
Mặt của chiếc bàn cũng là một hình chữ nhật có diện tích m , chiều rộng là m.
Em hãy thử tính chiều dài mặt bàn của chiếc bàn gỗ.
? m
m
2
m
2
m
2
m
? m


Tri thức nguồn
Tình huống
Hỗ trợ
Dự đoán
GIẢI QUYẾT THẾ NÀO ?
Em hãy quan sát lại 2 chiếc bàn này nhé !
m
2
m
? m
m
m
S = ?
m
2
Tri thức nguồn
Tình huống
Hỗ trợ
Dự đoán
GIẢI QUYẾT THẾ NÀO ?
TRÌNH BÀY Ý KIẾN

1. Để tính chiều dài mặt bàn của chiếc bàn gỗ trên em đã thực hiện phép tính gì?
2. Hãy thử nêu một cách thực hiện phép tính để được kết quả là
m
2
m
? m
m
Khám phá
Hỗ trợ
Thông tin
KHÁM PHÁ
m
2
m
? m
Để tính chiều dài mặt bàn ta thực hiện phép tính:

Kết quả của phép tính là:


Như vậy:
:
:
=
Thảo luận nhóm 4 để tìm ra cách thực hiện phép chia ở trên
Khám phá
Hỗ trợ
Thông tin
KHÁM PHÁ
:
=
Quan sát màu sắc các số để phát hiện cách thực hiện phép chia nhé!
Khám phá
Hỗ trợ
Thông tin
KHÁM PHÁ
:
=
Để thực hiện phép chia hai phân số, ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược
x
=
Khám phá
Hỗ trợ
Thông tin
KHÁM PHÁ
:
=
x
=
được gọi là phân số đảo ngược của phân số
CHIẾM LĨNH
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Hoạt động 4
NHIỆM VỤ
Viết phân số đảo ngược của các phân số do các bạn trong lớp yêu cầu
 HS sử dụng bảng con
 GV lựa chọn HS đầu tiên đọc 1 phân số để cả lớp viết phân số đảo ngược. Ở những lượt sau, HS lượt trước đó sẽ chọn HS tiếp theo.
 GV viết lại các phân số do HS yêu cầu lên vị trí thích hợp.
 Số lượng các lượt do GV quyết định (tùy đặc điểm mỗi lớp).
CHIẾM LĨNH
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Hoạt động 4
NHIỆM VỤ
Nhiệm vụ 1
Nhiệm vụ 2
CHIẾM LĨNH
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Hoạt động 4
NHIỆM VỤ
Thực hiện các phép tính do các bạn trong lớp yêu cầu
 HS sử dụng bảng con
 GV lựa chọn HS đầu tiên đọc 1 phép tính (chia hoặc nhân 2 phân số). Ở những lượt sau, HS lượt trước đó sẽ chọn HS tiếp theo.
 GV viết lại các phép tính do HS yêu cầu lên vị trí thích hợp.
 Chú ý đến tính phù hợp của các phép tính do HS đưa ra, cũng như tỉ lệ các phép chia và phép nhân.
CHIẾM LĨNH
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Hoạt động 4
NHIỆM VỤ
Dựa vào hình vẽ, đặt đề toán thích hợp và giải bài toán đó
? m
m
m
2
VẬN DỤNG
Bác AN và bác BÌNH có 2 mảnh vườn nhỏ hình chữ nhật với diện tích như hình vẽ.
Hai bác dự định sẽ bón phân cho mảnh của mình (nhưng hai bác lại sử dụng 2 loại phân bón khác nhau). Theo em, ai sẽ sử dụng lượng phân bón nhiều hơn?
m
2
m
2
1 kg phân bón của bác AN bón được cho
m
2
1 kg phân bón của bác BÌNH bón được cho
m
2
Bác AN
Bác BÌNH
Tình huống
Hỗ trợ
VẬN DỤNG
m
2
m
2
1 kg phân bón của bác AN bón được cho
m
2
1 kg phân bón của bác BÌNH bón được cho
m
2
Bác AN
Bác BÌNH
Tình huống
Hỗ trợ
Số ki-lô-gam phân bón bác AN phải dùng là:
:
x
=
=
(kg)
Số ki-lô-gam phân bón bác BÌNH phải dùng là:
:
x
=
=
(kg)
Hoạt động 1
Hoạt động 2
SÁNG TẠO
GẤP & TÍNH
Gấp băng giấy thành các phần bằng nhau, lựa chọn 1 số phần tùy ý.






Sau đó:
1. Đố bạn bên cạnh về phân số chỉ số phần mà em lựa chọn
2. Thực hiện phép chia 2 phân số mà hai bạn tìm được.


(Hoạt động theo nhóm bàn – nhóm 2)
Hoạt động 1
Hoạt động 2
SÁNG TẠO
Em hãy đưa ra một tình huống có sử dụng phép chia 2 phân số
để đố các bạn trong lớp nào!