Môn: Mĩ thuật
Lớp 1
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
BÀI 13: VẼ CÁ




Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này, hs có thể:
Nắm được các bước cơ bản để vẽ cá, các chi tiết phụ khác (rong, sao biển,,,)
Thực hành vẽ được chú cá mình yêu thích và bức tranh hoàn chỉnh vào tập vẽ.
Có thái độ yêu thích môn mĩ thuật và vẽ cá .
Rèn luyên khả năng sáng tạo và sự tự tin trong khi thuyết trình.

Chuẩn bị:

Giáo viên:
Các bức tranh (1 bức tranh về ước mơ, 3 bức tranh vẽ cá để hướng dẫn hs, 3 bức tranh mẫu của hs năm trước)
Nam châm
Học sinh:
Bảng con, phấn, vở vẽ, màu sáp.


Các hoạt động dạy- học
NỘI DUNG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS

HĐ1: Gợi mở
Mục tiêu: Tạo hứng thú, kích thích nhu cầu học tập ở hs
Gv hỏi hs về ước mơ của các em
Gv giới thiệu bức tranh mà gv vẽ về ước mơ khi còn là 1 hs và yêu cầu hs đoán ước mơ của Gv
-Gv nhận xét và đưa ra câu trả lời( cô ước mình sẽ trở thành 1 nàng công chúa xinh đẹp, kết hôn với chàng hoàng tử đẹp trai, tài giỏi cùng khám phá đại dương trên lưng 1 chú cá heo)
-Gv yêu cầu hs quan sát kĩ bức tranh và cho biết trong đại dương con gì có nhiều nhất?
-Gv kết luận: Đại dương có rất nhiều loài cá với nhiều kích cỡ và màu sắc khác nhau . Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau học cách để vẽ những chú cá này.
Mời 3 hs phát biểu

Hs quan sát

Gv mời 2 hs phát biểu









Hs lắng nghe








Hs quan sát
2 hs phát biểu









HĐ2: Hướng dẫn vẽ
Mục tiêu: hs nắm được các bước vẽ và thực hành vẽ nhanh ở bảng con
Gv yêu cầu hs lấy bảng con và phấn
Gv dán lên bảng 3 bức vẽ cá và đánh số.

yêu cầu hs chọn 1 chú cá yêu thích nhất, gv sẽ yêu cầu hs dơ tay lần lượt với từng bức hình
Gv sẽ hướng dẫn lần lượt các bước vẽ ở bức hình 1,2 (thông qua các câu hỏi)
Đầu tiên vẽ hình dạng thân( hình dẹt, hình thoi, hình tròn) sau đó chia cá thành đầu, thân, đuôi- vẽ các chi tiết trong từng phần( đầu: mắt, miệng; thân: 3 cái vây- 1 vây trên lớn ,2 vây dưới nhỏ và vẽ vảy; đuôi..
Với tranh thứ 3 gv yêu cầu hs nêu các bước tương tự.


Tất cả hs lấy bảng con và phấn
Hs quan sát và chọn 1 bức tranh


Hs dơ tay chọn theo chú cá yêu thích.










Hs quan sát , dơ tay phát biểu
Mời 1 hs xung phong lên bảng nêu các bước vẽ cá số 3.
Cả lớp cùng nhau thực hành và bảng con








Hđ3 : Thực hành vẽ vào vở và vẽ sáng tạo chú cá.
Mục tiêu: khi hs đã biết cách vẽ cá kết hợp quan sát các tranh của hs năm trước , hs có thể tự tin vẽ 1 chú cá mới mình thích vào giấy vẽ.
Gv dán 3 bức tranh vẽ cá của hs năm trước

Gv yêu cầu hs lấy giấy vẽ ra vẽ và tô màu chú cá
Hs quan sát và so sánh với chú cá vừa vẽ trong bảng con

Hs lấy giấy ra thực hành

Hđ4: Hoàn thiện bức tranh
Mục tiêu: vẽ hoàn chỉnh và tô màu bức tranh ( cá, các chi tiết khác)
Gv cho hs quan sát lại bức tranh của gv ở Hđ1 và hỏi” Để vẽ 1 bức tranh về đại dương và 1 bể cá thì ngoài vẽ cá chúng ta có thể vẽ thêm gì để bức tranh thêm sinh động?”
Gv kết luận: có thể vẽ thêm rong biển, sao biển, thuyền, bong bóng nước..
Gv hướng dẫn hs vẽ các chi tiết phụ và yêu cầu hs tô màu cho cà bức tranh.
Mời 2 hs phát biểu









Hs quan sát, thực hành và tô màu cho cả bài

Hđ5: khám phá sự sáng tạo(
Mục tiêu: Giúp hs tự tin trình bày nội dung bức tranh của mình và các hs khác biết quan sát, học hỏi từ bạn. Từ đó giúp hs cảm thấy thích thú môn học.